首页    期刊浏览 2025年07月17日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS REACT SEBAGAI IMPLEMENTASI K13 UNTUK MEMFASILITASI KEHETEROGENEN GAYA BELAJAR SISWA SMA/MA DI KOTA BANDAR LAMPUNG
  • 本地全文:下载
  • 作者:Novi Ayu Kristiana Dewi ; Bernadhita Herindri Samodera Utami
  • 期刊名称:Jurnal Pendidikan Fisika
  • 印刷版ISSN:2337-5973
  • 电子版ISSN:2442-4838
  • 出版年度:2020
  • 卷号:8
  • 期号:2
  • 页码:158-171
  • DOI:10.24127/jpf.v8i2.3098
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Muhammadiyah Metro
  • 摘要:Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa modul fisika berbasis REACT yang dapat memfasilsitasi keheterogenan gaya belajar siswa di kelas. Metode penelitian yang digunakan Research & Development (R&D) dengan empat tahap 4-D, yaitu define,design,develop,dan disseminate. Hasil penelitian diperoleh bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan valid dengan kategori baik pada komponen materi dan sangat baik pada komponen media. Penerapan modul pembelajaran yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kategori sedang. Penyebaran modul mendapatkan respon yang sangat baik dari guru-guru fisika SMA/MA. Dengann demikian perangkat pembelajaran yang dikembankan layak untuk digunakan.
  • 其他摘要:The purpose of this research is to develop a learning tool. It is a physics module REACT based which can facilitate heterogeneity of student learning styles in class. The research method used is Research & Development (R&D) with four stages 4-D,namely define,design,develop,and disseminated. The results showed that the learning module developed was valid with good categories in the material component and very good in the media component. The application of the developed learning module was effective to improve student learning outcomes in the moderate category. The distribution of the module got a very good response from physics teachers. Thus the learning device developed is feasible to use.
  • 关键词:perangakat pembelajaran fisika;REACT;gaya belajar.
  • 其他关键词:physics learning tools;REACT;learning style
国家哲学社会科学文献中心版权所有