期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2021
卷号：40
期号：1
页码：43-55
DOI：10.21831/cp.v40i1.31268
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：A decision-making process in an organization is more effective if it is supported by reliable and valid information systems. Management Information System (MIS) and Decision Support System (DSS) are two systems commonly used by organizational leaders to collect information for making the Quality of Decision (QD). This study aimed to empirically investigate MIS influences on vocational high school principals’ QD. Besides, this study examined the moderation effect of the DSS on the decision-making processes. This quantitative research employed the survey method and purposive sampling technique. As many as 60 vocational high school principals and vice-principals in Yogyakarta, Indonesia were the participants of this study. They flled in questionnaires consisting of 19 items that were developed using the Likert scale. The quantitative data obtained were analyzed using Structural Equation Modeling. The research fndings show that MIS has a signifcant effect on the quality of the decision-making process by vocational high school principals. However, for improving the decision quality, the model must be assisted by DSS as the moderator variable. MIS carries information required for principals while DSS provides data, model, and analysis instruments used for special cases in vocational high schools.
其他摘要：Proses pengambilan keputusan dalam suatu organisasi lebih efektif jika didukung oleh sistem informasi yang valid dan dapat dipercaya. Sistem Informasi Manajemen (SIM) dan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) adalah dua sistem yang umumnya digunakan oleh pemimpin organisasi untuk memperoleh informasi yang digunakan dalam pengambilan keputusan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh SIM terhadap kualitas pengambilan keputusan oleh kepala sekolah SMK di Indonesia secara empiris. Di samping itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menunjukkan efek moderasi SPK pada pengambilan keputusan kepala sekolah SMK. Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode survei dan teknik sampling purposive. Sebanyak 60 responden yang terdiri dari kepala sekolah dan wakil kepala sekolah SMK di Yogyakarta, Indonesia terlibat dalam penelitian ini. Mereka memberikan jawaban pada 19 pernyataan pada kuesioner berskala Likert. Data kuantitatif yang diperoleh selanjutnya dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa SIM berpengaruh secara signifkan terhadap kualitas proses pengambilan keputusan yang dilakukan oleh kepala sekolah SMK. Walaupun demikian, untuk meningkatkan kualitas keputusan, model haruslah diperkuat oleh SPK sebagai variabel moderator. SIM memberi informasi yang diperlukan untuk kepala sekolah, sementara itu, SPK menyediakan data, model, dan instrumen analisis untuk mendukung kasus-kasus luar biasa di SMK.
关键词：management information system;decision support system;decision-making;vocational high school principals
其他关键词：sistem informasi manajemen;sistem pendukung keputusan;pengambilan keputusan;kepala sekolah Sekolah Menegah Kejuruan
