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2024年09月12日 星期四
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标题:
Electronic Discussion Groups: How Initial Parameters Influence Classroom Performance
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作者:
Christine B. Williams
;
Thomas Murphy
期刊名称:
Educause Quarterly
印刷版ISSN:
1528-5324
出版年度:
2002
卷号:
25
期号:
4
出版社:
Educause
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