文章基本信息
- 标题：Evidence-based Office Teaching—The Five-step Microskills Model of Clinical Teaching
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- 作者：Sarah Parrot ; Alison Dobbie ; Heidi Chumley 等
- 期刊名称：Family Medicine
- 印刷版ISSN：0742-3225
- 电子版ISSN：1938-3800
- 出版年度：2006
- 卷号：38
- 期号：3
- 出版社：Society of Teachers of Family Medicine
- 关键词：Models;Teaching
