文章基本信息

标题：Critical And Democratic Teacher Performance In Schools: A South African Case Study
作者：Lungiswa Nxawe ; Yusef Waghid
期刊名称：International Journal of Special Education
印刷版ISSN：0827-3383
电子版ISSN：0827-3383
出版年度：2003
卷号：18
期号：2
出版社：International Journal of Special Education