文章基本信息
- 标题：Teachers' Reflection on Reflection Practice
- 作者：Tracy Callaway Russo ; Debra J Ford
- 期刊名称：Journal of Cognitive Affective Learning
- 电子版ISSN：1549-6953
- 出版年度：2006
- 卷号：2
- 期号：2
- 出版社：Oxford College of Emory University
- 关键词：Teachers;Practice
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