摘要：Objetivou-se verificar como as novas tecnologias para acesso à informa??o e servi?os colocadas à disposi??o dos docentes da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de S?o Paulo (FSP/USP) est?o sendo por eles utilizadas. A coleta de dados foi feita por meio de entrevista estruturada, realizada com 77 professores da FSP/USP, com atividades acadêmicas até 1998. Os principais dados levantados foram os referentes á utiliza??o de
computadores para novas tecnologias de informa??o como apoio à pesquisa,à produ??o científica, à freqüência à Biblioteca e à utiliza??o de seus servi?os. Os principais resultados mostram: o perfil dos docentes estudados configura-se como sendo fortemente dedicado à pós-gradua??o, seja dando aulas, orientando ou pesquisando; a maioria deles utiliza computadores na sala de trabalho ou residência, com o maior índice para o uso de mensagens eletr?nicas; e a minoria n?o freqüenta regularmente a Biblioteca e quando o faz é para uso de recursos e servi?os informatizados. Em conclus?o, devem ser aprimorados os programas de atualiza??o sobre as fontes eletr?nicas
disponíveis, de treinamento em bases de dados e de servi?os para o corpo docente.
