文章基本信息
- 标题：Computers and Students' Conceptions of Learning: The Transition from Post-Secondary Education to the Workplace
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- 作者：John R. Kirby ; Christopher K. Knapper ; Sue A. Maki 等
- 期刊名称：Educational Technology and Society
- 印刷版ISSN：1176-3647
- 电子版ISSN：1436-4522
- 出版年度：2002
- 卷号：5
- 期号：02
- 页码：47-53
- 出版社：IFETS - Attn Kinshuck
