文章基本信息
- 标题：The use of SMIRP for the rapid design and implementation of pedagogical constructs: Case study of a question-answer-reference framework
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- 作者：Jean-Claude Bradley ; Donald McEachron ; David Dorsey 等
- 期刊名称：Educational Technology and Society
- 印刷版ISSN：1176-3647
- 电子版ISSN：1436-4522
- 出版年度：2003
- 卷号：6
- 期号：01
- 页码：74-82
- 出版社：IFETS - Attn Kinshuck
