出版社：ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matematicas aplicadas a la Economia y la Empresa
摘要：Ante la inminente incorporación del Espacio Europeo de Educación Superior en nuestras aulas es obvio que las técnicas de enseñanza que realizábamos hasta ahora quedan desfasadas. Por este motivo, llevamos varios cursos intentando incorporar nuevas técnicas metodológicas que recojan esta nueva filosofía de enseñanza. En este sentido, consideramos que la utilización en Internet de una plataforma docente (en nuestro caso, Moodle) aporta muchos beneficios, tanto en el proceso enseñanza-aprendizaje como en la evaluación del alumno. El objetivo de este trabajo es mostrar los avances que hemos conseguido en nuestras asignaturas, destacando el trabajo continuo del alumno durante el curso y el seguimiento que el profesor puede realizar de éste con ayuda de dicha plataforma.
