摘要：El presente trabajo pretende aportar una doble visi¨®n acerca
de c¨®mo educar sobre el medio ambiente, a trav¨¦s de la resoluci¨®n de los
problemas que aquejan a nuestro mundo. Para ello se comienza
fundament¨¢ndolo te¨®ricamente a partir de algunos precedentes de esta
l¨ªnea de trabajo, para describir m¨¢s tarde sendas experiencias llevadas a
cabo en dos pa¨ªses distintos, Argentina y Espa.a, y en dos contextos
educativos: una escuela y una facultad para la formaci¨®n de maestros.
Se finaliza exponiendo algunas implicaciones de sus resultados.
