摘要：O texto destaca que a EA em Portugal tem una rica história, que
come.ou a ser explorada em 1975: projectos escolares, dinamiza..o das
popula..es, publica..es e vontade política para quest.es de ambiente,
entre outros indicadores. Una avalia..o detalhada dos projectos de EA
implementados em Portugal ao longo de mais de trinta anos é completada
com a análisis de questionários. O texto destaca que uma análise da
situa..o actual e perspectivas futuras da Educa..o Ambiental (EA), n.o
pode deixar de considerar três aspectos essenciais, estreitamente interrelacionados:
a) as mais valias e as deficiências que, até este momento,
a têm caracterizado; b) as exigências colocadas pela profunda crise que
abala o nosso mundo; e, c) o debate acerca da emergência da Educa..o
para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) e das eventuais inter-rela..es
entre estas duas perspectivas educativas.
