出版社：ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matematicas aplicadas a la Economia y la Empresa
摘要：Desde hace años, los profesores utilizamos los sucesivos instrumentos electrónicos, loscuales que nos han permitido proyectar nuestras explicaciones en una pantalla. Hoy día,contamos con una amplia variedad de Tablet PC, y pizarras electrónicas, que, mediante el lápizelectrónico que incluyen, posibilitan proyectar la escritura manuscrita; así como almacenar laclase impartida, en formatos tan útiles como PFD y PowerPoint. Así mismo, las denominadaspizarras electrónicas, facilitan además el trabajar on-line con los alumnos, vía Internet.En la presente comunicación, también revisamos las ventajas del software existente quepermite almacenar en vídeo, en muy diversos formatos, la exposición realizada, de forma quepueda ser depositada en la Web para ser descargada por los alumnos y ser reproducida, cuandoy donde deseen. Finalmente se sugieren otras formas de utilización de dichos vídeos.
