标题：A inserção de História e Filosofia da Ciência no currículo de licenciatura em física da Universidade Federal da Bahia: uma visão de professores universitários
Inserting History and Philosophy of Science in the Physics Teacher Training curriculum at Federal University of Bahia: the professors’ view
摘要：Resumo
Este trabalho mostra parte dos resultados de uma pesquisa mais ampla, aqui trazemos uma discussão sobre como se dá a inserção de História e Filosofia da Ciência no currículo de formação de professores de Física da Universidade Federal da Bahia. O currículo é analisado da perspectiva da estrutura da matriz disciplinar, as disciplinas e suas ementas e, principalmente, da percepção dos professores do Instituto de Física em relação ao tema e suas práticas. Os dados foram obtidos através de pesquisa documental e entrevistas semi-estruturadas com docentes da instituição. Os resultados apontam para a necessidade de se pensar também na formação continuada de docentes universitários ligados à formação inicial de professores de Física, particularmente no que se refere às discussões em História e Filosofia da Ciência.
Abstract
This work presents a discussion on how the insertion of History and Philosophy of Science in physics teacher training curriculum is made, analyzing the Federal University of Bahia experience. The curriculum is analyzed from the program perspective, the courses and its summaries, and also by the perception of the Physics Institute professors regarding this matter and their own practice. The data had been collected through documental research and semi-structured interviews with the professors. The results point to the need of a look into “in-service professors programs” for those working with physics teacher training, particularly introducing discussions in History and Philosophy of Science.
关键词：History and philosophy of science, curriculum, physics teachers training
