文章基本信息
- 标题：Students’ Perceptions of Sense of Community in Abstract Algebra: Contributing Factors and Benefits
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- 作者：Hortensia Soto-Johnson ; Nissa Yestness ; Casey Dalton 等
- 期刊名称：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education
- 印刷版ISSN：1305-8223
- 电子版ISSN：1305-8223
- 出版年度：2008
- 卷号：4
- 期号：04
- 页码：373-380
- 出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education
