出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
摘要： O presente estudo objetivou verificar se a aceitação entre pares está relacionada a traços de personalidade. Foram estudados 411 alunos do ensino fundamental de uma escola pública, por meio da Escala de Traços de Personalidade para Crianças e o Teste Sociométrico. Dos resultados das análises de correlação e discriminação de grupos extremos ressaltaram, principalmente, três informações. Uma delas foi que as meninas tiveram uma pontuação média mais baixa em neuroticismo, mas sua presença produziu aceitação na escolha entre pares, enquanto que nos meninos, com média mais alta, não produziu esse efeito. A outra, que as meninas tiveram uma pontuação mais alta em psicoticismo e sociabilidade, não produzindo rejeição para as meninas, mas sim para os meninos. E, finalmente, as correlações foram baixas, apesar de significativas, tal como era esperado, pois a aceitação-rejeição deve ser apenas um dos componentes da personalidade. Nesse contexto, os dados desta pesquisa podem ser considerados evidência de validade para o Escala de Traços de Personalidade para Crianças. Childrens personality traits scale and peer acceptance Abstract The aim of this study was to identify whether personality traits and social acceptance are related. By means of the Escala de Traços de Personalidade para Crianças and Sociometric Test, 411 elementary public school students were studied. Among the results of correlation analysis and extreme group discrimination, three points of information were highlighted. The first point being that the neuroticism scores of girls were found to be lower than of boys, but its presence yielded to peer acceptance, whereas this reaction was not observed among the boys. The second point was that girls had higher scores for psychoticism and sociability than the boys, and this was related to the boys but not the girls peer rejection. The last point was that the correlations were low as expected, in spite of their significance; on this account, the peer acceptance-rejection factor must be take as just one of the personality components. In this context the data can be considered as valid evidence to Escala de Traços de Personalidade para Crianças.
