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文章基本信息

  • 标题:No cotidiano das creches o cuidar e o educar caminham juntos
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  • 作者:Cristiane Ribeiro da Silva ; Maria Augusta Bolsanello
  • 期刊名称:Interação em Psicologia
  • 印刷版ISSN:1516-1854
  • 出版年度:2002
  • 卷号:06
  • 期号:01
  • 出版社:Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
  • 摘要:
    O presente artigo contribui para o debate da dicotomia existente entre o cuidar e o educar que ainda
    vigora nas concepções de profissionais que atuam na creche. Enfatiza o cuidar e o educar como
    dimensões essenciais ao desenvolvimento de crianças de zero a seis anos de idade, exigindo um
    trabalho de forma planejada, com organização de espaços adequados, no sentido de estimular os
    processos de desenvolvimento infantil (motor, cognitivo, emocional, social). Salienta que a creche
    deve se configurar como lugar de interação e socialização de crianças, complementar à ação familiar,
    bem como ressalta a importância da formação do profissional que nela atua.
    In the everyday life of a crèche, care providing and educating go hand in hand
    Abstract
    This article contributes towards the debate about the dichotomy between care providing and educating
    that continues to reign in the in the conceptions of nursery school professionals. The article
    emphasizes care provision and educating as being essential dimensions to the development of children
    from zero to six years of age. Thus, it is required that this work should be done in a planned manner,
    including the organization of adequate environments to stimulate the child development processes
    (motor, cognitive, emotional, social). The article emphasizes that a crèche must be a place where
    children can interact and socialize, complementing family activities. It also underlines the importance
    of the training received by professional staff who work in crèches.
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