文章基本信息
- 标题：PC2-36 説明はなぜ話者自身の理解を促すか(教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：伊藤 貴昭; 垣花 真一郎
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2008
- 期号：50
- 页码：284-284
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
