文章基本信息
- 标题：PD2-17 客観的学級アセスメントの活用による教師の指導行動と児童の学級適応感の変化(教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：西谷 京子; 秋光 恵子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2008
- 期号：50
- 页码：365-365
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
