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文章基本信息

  • 标题:PE2-04 ある公立小学校における3年間の取り組みの総括I : 教師集団へのSTEP導入の効果(社会) [in Japanese]
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  • 作者:松崎 学; 中井 義時
  • 期刊名称:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  • 印刷版ISSN:2189-5538
  • 出版年度:2008
  • 期号:50
  • 页码:458-458
  • 出版社:Japanese Association of Educational Psychology
  • 关键词:アクション・リサーチ, 教師一子ども間関係の変革, Q-Uアンケート, 学力,
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