文章基本信息
- 标题：PG2-14 学習課題の難易度が課題達成方略に及ぼす影響(1)(教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：福田 健; 福田 きよみ
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2008
- 期号：50
- 页码：665-665
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
