文章基本信息
- 标题：PF072 説明的な文章における不適切な読解と「道徳的読解スキーマ(MRS)」活性化との関係について [in Japanese]
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- 作者：舛田 弘子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2007
- 期号：49
- 页码：594-594
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
