文章基本信息
- 标题：PG002 援助すること・援助されることの意味とは : 幼児期における縦断的調査から [in Japanese]
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- 作者：伊藤 順子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2007
- 期号：49
- 页码：628-628
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
