出版社：Instituto Politécnico Nacional, Latin American Physics Education Network
摘要：ResumoÉ bastante comum encontrarmos, sejam nos livros didáticos ou em sites vinculados a divulgação científica, visõesdistorcidas ou equivocadas sobre a história da ciência. Em muitos casos, estas possuem, na sua maioria, finspedagógicos. Alguns retratam Newton com um grande gênio da óptica, relegando a importância dos demaispersonagens da História da óptica. Em outros casos, Young é posto como descobridor da difração, ou, então, osuposto experimento feito por ele provou a teoria ondulatória de Huygens. Neste trabalho trazemos uma análise ediscussão histórica fundamentada, na sua maioria por fontes primária ou secundária. O objetivo principal do artigo éanalisar se realmente Young realizou a experiência da fenda dupla e que fatores foram decisivos para a efetivação ounão da famosa experiência. Com este trabalho, pretendemos, ainda, oferecer subsídios aos professores de Física paraque possam realizar em sala discussões sobre a natureza do conhecimento científico, pautadas no episódio históricoestudado.
关键词：História da Óptica ; Experiência de Young ; natureza da ciencia.
