文章基本信息
- 标题：Technology Supported Learning (TSL) for Formative Assessment
- 作者：Amal Oraifige ; David Heesom ; Anthony Felton 等
- 期刊名称：Engineering Education
- 印刷版ISSN：1750-0044
- 电子版ISSN：1750-0052
- 出版年度：2009
- 卷号：4
- 期号：01
- 出版社：The Higher Education Academy Engineering Subject Centre
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