文章基本信息
- 标题：小学校の授業における学習者アイデンティティに向けての指導 : 低・中学年の授業観察と教師インタビューから(X 教育心理学関係 博士論文要旨) [in Japanese]
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- 作者：松嶋(岸野) 麻衣
- 期刊名称：教育心理学年報
- 印刷版ISSN：0452-9650
- 电子版ISSN：2186-3091
- 出版年度：2008
- 卷号：47
- 页码：221-221
- 出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
