摘要：El segundo capítulo tiene como finalidad dar a conocer algunas características generales de la LSM en cuanto a su historia, genealogía, relaciones con otras lenguas (ASL y LIBRAS), algunos datos etnográficos y aspectos sociolingüísticos, así como brindar un breve panorama sobre los diversos estudios que se han hecho sobre la LSM. Considero de suma importancia exponer, aunque de manera breve, la fundación de la Escuela Nacional de Sordomudos, y la política educativa hacia el sordo a partir del siglo XX, principalmente oralista, y que inevitablemente ha repercutido en la enseñanza de la Lengua de Señas Mexicana.
