L ’histoire rurale, par le biais d’une question de concours, va se trouver pendant deux années sur le devant de la scène scientifique et éditoriale. De même que la revue Histoire et sociétés rurales, dans sa livraison du 1^er semestre 2005, a proposé une première lecture et une bibliographie raisonnée de la nouvelle question d’histoire contemporaine pour l’agrégation d’histoire et le CAPES d’histoire-géographie 1 , et alors que d’autres équipes, nationales ou européennes, s’apprêtent à publier sur le sujet, nous souhaitons exprimer comment l’équipe des enseignants-chercheurs du Laboratoire d’études rurales de Lyon 2 et ses partenaires européens 3 lisent et comprennent, en fonction de leur positionnement scientifique, cette question sur « les campagnes dans les évolutions sociales et politiques de l’Europe (France, Allemagne, Italie, Espagne) entre 1830 et 1929 ».