期刊名称：Educational Policy Analysis and Strategic Research
印刷版ISSN：1949-4270
电子版ISSN：1949-4289
出版年度：2007
卷号：2
期号：1
出版社：International Association of Educators
摘要：Eğitim örgütlerinde stratejik planlamaya yönelik var olan durumu ortaya çıkarmak için yönetici,
öğretmen, öğrenci ve velilerin görüşlerinin saptanması ve saptanan durumun değerlendirilerek
alternatif bir uygulama önermek amacıyla durum çalışması modeline göre desenlenen
araştırmada Bursa ilinde bulunmakta olan bir ilköğretim okulu araştırmanın çalışma evreni
olarak seçilmiştir. Araştırmanın ilk aşamasında ilköğretim okulunun içinde bulunduğu durumun
belirlenebilmesi için okulun güçlü ve zayıf yönlerini ile okulun önündeki fırsat ve tehditleri
(SWOT Analiz) saptanmıştır. Bu saptamayı yapabilmek amacıyla öğrenci, öğretmen, yönetici
ve velilere okuldaki kritik başarı etmenleri ile ilgili birer memnuniyet anketi uygulanmıştır.
Bunun yanında öğretmen, öğrenci, yönetici, PDR uzmanı okul aile birliği üyesi veliler ile
yapılan görüşmelerden elde edilen veriler de dikkate alınmıştır. Görüşme formlarında veri
toplama araçlarında okulun zayıf yönleri olarak çıkan önermelere ilişkin maddelere yer
verilmiştir. İç çevre ve dış çevre analizi için doküman analizi yapılmıştır. Araştırmanın ikinci
aşamasında elde edilen veriler ışığında okul için 2011 yılına kadar uygulanabilecek bir stratejik
plan hazırlanmıştır.
关键词：: Stratejik planlama, İlköğretim okulu, SWOT analizi
