El presente artículo pretende mostrar lo sucedido en las practicas pedagógicas de los maestros del Instituto Universitario de Educación Física y Deporte de la Universidad de Antioquia con la implementación de un nuevo proyecto curricular con miras a realizar aportes a la búsqueda de la calidad de la Educación Física, en este caso teniendo como punto de partida la formación de profesionales en las instituciones de Educación superior.