首页    期刊浏览 2024年11月25日 星期一
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  • 标题:みんなで「きまり」を創りだす理科授業デザイン(「伝えあう力」を育てる授業づくり-新教育課程における学習活動の創造-,V 日本教育心理学会創立50周年記念公開シンポジウムII) [in Japanese]
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  • 作者:原口 淳一
  • 期刊名称:教育心理学年報
  • 印刷版ISSN:0452-9650
  • 电子版ISSN:2186-3091
  • 出版年度:2010
  • 卷号:49
  • 页码:191-196
  • 出版社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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