首页    期刊浏览 2024年11月29日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:『探究するコミュニティ』を創造する社会科の実践とデザイン(「伝えあう力」を育てる授業づくり-新教育課程における学習活動の創造-,V 日本教育心理学会創立50周年記念公開シンポジウムII) [in Japanese]
  • 本地全文:下载
  • 作者:向当 誠隆
  • 期刊名称:教育心理学年報
  • 印刷版ISSN:0452-9650
  • 电子版ISSN:2186-3091
  • 出版年度:2010
  • 卷号:49
  • 页码:200-204
  • 出版社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
国家哲学社会科学文献中心版权所有