文章基本信息
- 标题：社会 5-4 相談場面における生徒の開示抑制及び促進要因 : 信頼得点・被開示能力得点による [in Japanese]
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- 作者：三浦 公裕
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1996
- 期号：38
- 页码：296-296
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
