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2024年11月10日 星期日
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文章基本信息
标题:
マイクロジェネティック・アプローチによる教室行動の理解 [in Japanese]
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作者:
上村 佳世子
期刊名称:
Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN:
2189-5538
出版年度:
1993
期号:
35
页码:
S14-S14
出版社:
Japanese Association of Educational Psychology
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