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2024年11月25日 星期一
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标题：
子どもの数理解と教授介入 [in Japanese]
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作者：
吉田 甫
;
天岩 静子
;
吉田 甫
等
期刊名称：
Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：
2189-5538
出版年度：
1991
期号：
33
页码：
J13-J14
出版社：
Japanese Association of Educational Psychology
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