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2024年11月25日 星期一
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标题：
教授過程 754 設問への筆記解答が論文の批判的な読みに及ぼす効果 [in Japanese]
本地全文：
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作者：
伊東 昌子
期刊名称：
Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：
2189-5538
出版年度：
1991
期号：
33
页码：
645-646
出版社：
Japanese Association of Educational Psychology
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