青年が日々の生活にどれだけ満足しているのか,そしてポジティブな経験と生活への満足感との因果関係についての検討は行われていない。本研究は,中学生にとって快感情を生起させる日常のイベント(ポジティブ・イベント)を調べ,そうしたイベントの蓄積が生活全般への満足度に与える影響を検討した。2週間のダイアリー調査(N=20)によりポジティブ・イベントを収集し,数ヶ月の間隔をおいた2回のパネル調査(N=763)によりポジティブ・イベントと生活満足度の影響関係を検討した。その結果,ポジティブ・イベントは友人と一緒でもひとりのときでも起こり,またイベントの内容によって快感情の程度が異なることが示された。2時点のデータ解析により,ポジティブ・イベントと生活満足度に遅延パスを引いたモデルの適合は良好で,さらに互いの交差遅延パスを引いたモデルもデータと適合した。交差遅延パスの推定値は小さいものの,ポジティブ・イベントと生活満足度の時間的安定性を考慮した上で,相互の影響関係が否定されない結果が得られた。中学生の生活満足度を高めるための介入の方向性について論じた。

Few research studies have focused on global life satisfaction and its relation to positive daily experiences among Japanese adolescents. The purpose of the present study was to examine the relation between daily positive events and life satisfaction in early adolescents. From diaries kept by junior high school students (N=20) for 2 weeks, positive events in their daily lives were collected. A short-term longitudinal assessment of 763 students investigated a bidirectional causal relation between positive life events and life satisfaction. It was found that positive occasions were triggered not only by socializing with friends, but also by being alone, and that the intensity of positive emotions varied, depending on the content of the events. Analysis of the longitudinal data revealed that a lagged model, as well as a cross-lagged model, showed a satisfactory fit to the data. Although the cross-lagged effects were not large, after consideration of the temporal stability of these 2 variables, reciprocal effects between positive events and life satisfaction could not be denied. Effective interventions for increasing early adolescents' life satisfaction were discussed.