标题：PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO EMPÍRICO NAS IES DA CIDADE DE JOÃO PESSOA – PB SOBRE HARMONIZAÇÃO CONTÁBIL INTERNACIONAL
摘要：O desenvolvimento dos mercados de capitais internacionais e a formação de blocos econômicos exigem da contabilidade uma harmonização das diversas linguagens contábeis utilizadas pelas empresas multinacionais. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho constituiu em analisar a percepção de alunos de ciências contábeis de Instituições de Ensino Superior (IES) da cidade de João Pessoa sobre os diversos aspectos do processo de harmonização contábil internacional. A metodologia usada foi a pesquisa descritiva, bem como empírico-analítica. Foi aplicado um questionário de pesquisa junto aos alunos concluintes do curso de contabilidade das IES para coletar os dados, nos quais foram tratados com auxílio do SPSS (Statistical Package Social Sciences) utilizando-se da estatística descritiva e da inferência dos resultados. Os resultados revelaram que 68,8% dos alunos e 74,1% dos professores afirmaram que o objetivo da HCI é uniformizar. Quanto às necessidades de conhecimento sobre a harmonização contábil, 51,3% dos docentes afirmam que é importante obtê-lo perante a globalização dos mercados. Finalmente, a análise da hipótese revelou que não havia diferença de percepção entre alunos e professores no que tange ao objetivo da harmonização contábil internacional.
