文章基本信息

标题：The Utopian/dystopian View of ELT at Undergraduate Level: An Attitudinal Analysis
作者：Reza Mobashshernia ; Ghorbanali Aghaahmady
期刊名称：Iranian Journal of Language Studies
印刷版ISSN：1735-5184
电子版ISSN：1735-7047
出版年度：2010
卷号：4
期号：3
出版社：University of Zanjan
关键词：attitude; academic achievement; mastery level; interest; positive evaluation; others’ expectations.