出版社：Department of Modern Languages, University of Texas-Pan American
摘要：A partir de la década del 90, asoma en el escenario de la literatura latinoamericana una tendencia de búsqueda de corrientes alternativas que piensan la narrativa ficcional no como el mero relato de una historia, sino como la combinación de diferentes ámbitos de creación artística que une la escritura con las artes plásticas o conceptuales. Estas propuestas muestran interés en crear experiencias que permitan desacralizar el discurso de la modernidad, algo típico de los posmodernistas, impulsadas por la crisis de las utopías y la falta de fe en el progreso histórico. Comienza a pensarse la narrativa literaria como algo diferente, ya no más como mediador o reflejo de la realidad. Se busca un tipo de literatura que no represente de forma directa, pero que tampoco sea totalmente ficticia. Aparece así una forma literaria renovada que no solamente alegoriza y parodia las problemáticas de nuestras sociedades y de nuestro tiempo, sino que también pretende ficcionalizar la propia ficción. Se trata, entonces, de una literatura que se nutre de una necesidad de desprendimiento de la realidad histórica y que llama la atención por la construcción de “diferentes configuraciones de identidades, emergencias de nuevas subjetividades, de nuevas voces y, consecuentemente, de nuevas configuraciones narrativas” (trad. propia) (Resende 8). Dentro de esta tendencia se encuentra el particular sistema de escritura que Mario Bellatin (1960- ) viene desarrollado a lo largo de su obra, que ya suma más de diecisiete novelas, y de la cual La escuela del dolor humano de Sechuán (2005) se vislumbra como un engranaje más de su particular universo literario.
