首页    期刊浏览 2025年06月17日 星期二
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文章基本信息

  • 标题:831, 832 ろう児と普通児の言語理解の質的差異に関する研究 (日本教育心理学会第4回総会部門別研究発表要旨・討論の概要 : 22. 言語障害・聴力障害 (2)) [in Japanese] 831, 832. A qualitative analysis of language under-standing in deaf and hearing children. (TITLE OF PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS : 22. Speech and hearing Difficulties (2)) [in Japanese]
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  • 作者:佐藤 昭一/Sato Shoichi ; 堀江 貞尚/Horie Sadahisa ; 大橋 孝雄/Ohashi Takao
  • 期刊名称:教育心理学年報
  • 印刷版ISSN:0452-9650
  • 电子版ISSN:2186-3091
  • 出版年度:1963
  • 卷号:2
  • 页码:81-81,147
  • 出版社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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