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文章基本信息

  • 标题:617,618 小学校理科授業の心理学的研究(16.教科・教授過程(2),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 617,618 On teaching-learning processes of science in elementary schools (1), (2)(16.Subject matters and teaching processes (2),PROCEEDINGS OF THE FIFTH ANNUAL CONVENTION OF JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS) [in Japanese]
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  • 作者:荒井 文也/Arai Fumiya ; 若狭 武/Wakasa Takeshi ; 波多野 誼余夫/Hatano Giyoo
  • 期刊名称:教育心理学年報
  • 印刷版ISSN:0452-9650
  • 电子版ISSN:2186-3091
  • 出版年度:1964
  • 卷号:3
  • 页码:56-57
  • 出版社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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