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2025年02月26日 星期三
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文章基本信息
标题：
116, 117 幼児の数概念発達とその教育:(II) : 多少等判断の成立 [in Japanese]
本地全文：
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作者：
鮫島 ゆかり
;
遠山 紀子
;
波多野 勤子
等
期刊名称：
教育心理学年報
印刷版ISSN：
0452-9650
电子版ISSN：
2186-3091
出版年度：
1964
卷号：
4
页码：
9-10
出版社：
Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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