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2025年05月26日 星期一
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标题：
基調報告(乳幼児の発達と父性の役割) [in Japanese]
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作者：
佐々木 宏子/Sasaki Hiroko
期刊名称：
教育心理学年報
印刷版ISSN：
0452-9650
电子版ISSN：
2186-3091
出版年度：
1981
卷号：
20
页码：
93-93
出版社：
Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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