首页    期刊浏览 2024年11月28日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:美術の創作活動に対するイメージが表現・鑑賞への動機づけに及ぼす影響 [in Japanese] How Do Perceptions of Artistic Creation Affect Motivation for Artistic Expression and Art Appreciation? [in Japanese]
  • 本地全文:下载
  • 作者:縣 拓充/AGATA TAKUMITSU ; 岡田 猛/OKADA TAKESHI
  • 期刊名称:教育心理学研究
  • 印刷版ISSN:0021-5015
  • 电子版ISSN:2186-3075
  • 出版年度:2010
  • 卷号:58
  • 期号:4
  • 页码:438-451
  • 出版社:The Japanese Association of Educational Psychology
  • 摘要:

    本研究では,創造性神話に代表される美術の創作活動に対するイメージが,どのように表現や鑑賞への動機づけに影響するかを検討した。その際,表現に対する効力感,及び,アートに対するイメージを媒介変数として仮定し,創作活動に対するイメージは両者を介して表現・鑑賞への動機づけに効果を及ぼすという仮説モデルを構築した。まず予備調査として,人々が美術創作やアートに対して持つイメージを,自由記述式の質問紙によって抽出した。続いて首都圏の大学生・専門学校生306名に対して,上述の仮説モデルを検証する本調査を行った。構造方程式モデリングを用いた主な分析結果は以下の通りである。 1)創作・表現に対するステレオタイプは,表現に対する低い効力感,及び,アートに対するネガティヴなイメージを予測した。 2)表現に対する効力感やアートに対するイメージは,どちらも表現・鑑賞への動機づけに影響していた。以上の結果から,表現のみならず,鑑賞を促す上でも表現に対する効力感を高めるような実践が有用である可能性や,その一つの方法としての,創作・表現に対するステレオタイプを緩和するというアプローチの有効性が示唆された。

    The purpose of the present study was to examine the relation between people's perceptions of artistic creation and their motivation for artistic expression and art appreciation. Based on a hierarchical model, it was hypothesized that stereotyped perceptions of artistic creation might reduce motivation for artistic expression and art appreciation, mediated by low self-efficacy in artistic expression and negative perception of art. First, a preliminary survey was conducted in which university students were asked about their perceptions of art and artistic creation, using a free description method. Next, 306 Japanese undergraduate students completed a questionnaire; the data were analyzed using Structural Equation Modeling. The results showed that (a) self-efficacy in artistic expression highly affected motivation for artistic expression and art appreciation, and (b) stereotypes about artistic creation contributed negatively to self-efficacy in artistic expression. These findings suggest that enhancing self-efficacy in artistic expression through relaxing stereotypes about artistic creation might be effective in facilitating both artistic expression and art appreciation.

  • 关键词:artistic expression, art appreciation, self-efficacy in artistic expression, creativity, art education,
国家哲学社会科学文献中心版权所有