文章基本信息
- 标题：J059 教職課程で発達心理学を学ぶのはなぜか? : 認知発達の観点から子どもの発達と教育の関係を探る(自主シンポジウム) [in Japanese]
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- 作者：永盛 善博 ; 伊藤 朋子 ; 大浦 賢治 等
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：210-211
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
