文章基本信息
- 标题：K112 割合の対比関係を明示する教授方略の効果(口頭セッション19 算数2) [in Japanese]
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- 作者：蛯名 正司
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：334-334
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
