文章基本信息
- 标题：K145 評価方法予告が自発的学習量に及ぼす影響 : 達成目標志向性の観点から(口頭セッション24 検査・評価) [in Japanese]
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- 作者：中野 友香子; 深谷 優子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：367-367
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
