文章基本信息
- 标题：K426 小学校における聴覚障害理解を促す授業の実践(口頭セッション71 障害を理解する) [in Japanese]
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- 作者：西舘 有沙 ; 安心院 朗子 ; 徳田 克己 等
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2010
- 期号：52
- 页码：648-648
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
