文章基本信息
- 标题：ルール学習のモデリングにおける観察者言語化の効果 [in Japanese] Effects of Observer Verbalization on Rule-Governed Modeling [in Japanese]
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- 作者：田中 昭夫/TANAKA AKIO ; 中沢 潤/NAKAZAWA JUN ; 松崎 学/MATSUZAKI MANABU 等
- 期刊名称：教育心理学研究
- 印刷版ISSN：0021-5015
- 电子版ISSN：2186-3075
- 出版年度：1980
- 卷号：28
- 期号：1
- 页码：62-66
- 出版社：The Japanese Association of Educational Psychology
